الدراسة وضعف مستويات الطلبة إلى متى ؟!!
بوبكر السنوسي
تعتبر المدرسة من أهم العش في تربية النشئ وإكسابه بعادات اجتماعية ومعلومات تناسب وقدراته العقلية واستعداداته ، وتسعى في تعزيز تلك العادات التي تلقاها من قبل أفراد الأسرة ، وتعديل ما انحرفت منه من السلوكات والاتجاهات بأنواعها المختلفة .
وتتم هذه الأمور عبر عمليات تربوية مستمرة تناسب وبيئاتهم الدراسية ، يقوم بها التربويون في مواقف تعليمية مختلفة ، وفق برامج وأهداف محددة وضعت من طرف الدولة أو السلطات التربوية .
وهذه البرامج تارة تخالف واقع الحياة ، أو تكون غير مناسبة لقدرات الدراسين العقلية ، فتتولد منها مشكلة التعامل معها بشكل يؤدي إلى عزوفهم عن الدراسة أو إهمال دروسهم ، فيحدث بذلك ضعف مستوياتهم .
لهذا الضعف أسباب منها :
١ – صعوبة المادة التعليمية ، وعدم وجود الكفاءة لدى المعلمين في تدريسها .
٢ – عدم مناسبة البيئة التعليمية والتربوية .
٣ – سوء استخدام الأساليب التربوية والتعليمية ، وعدم توافرها لدى المعلمين خاصة الأساليب المستجدة في الحقل التربوي .
٤ – ضعف النهم العلمي والثقافي لدى بعض الدارسين ، الأمر الذي يرجع أساسا إلى غياب الوعي الحضاري والذاتي معا .
٥ – استعمال شبكات التواصل الاجتماعي بصورة دائمة ، يؤدي إلى عدم الاهتمام بالمواد الدراسية ومراجعتها .
٦ – مصاحبة بعض الدارسين الذين ليست لهم همة في التحصيل الدراسي والعلمي ، مما يؤدي إلى التخلي الكلي عن الدروس وإيلاء اهتمامها بشكل معهود .
٧ – سوء الوضع الاجتماعي والاقتصادي .
لأن الدراسة ومستلزماتها تساهم بشكل كبير في تفوق الطالب وبالعكس أيضا .
٨ – ندرة الوظائف الاجتماعية التي تساهم في تحسين حياة الطالب بعد الدراسة .
وهذه الندرة قد تؤدي الدارس إلى العزوف عن الدراسة والاهتمام بها .
إذا ، على السلطات التربوية والجهات التعليمية دراسة ومتابعة أوضاع المدارس الدراسية ومستويات أبنائها بكل الوسائل الممكنة ، وذلك على أمل تحسينها ودفعها إلى الأمام .
كما يجب عليها توفير بيئات مناسبة تسهل عمليات التربية والتعليم ، وزيادة كفاءات معلميها بمهارات تدريسية عبر تدريبات مستمرة وميدانية .
والمدارس والمؤسسات التعليمية قد تجد تارة المشاكل المادية التي تكون ضرورية في إتاحة فرص استئناف دورها التربوي والتعليمي ، ومن ثم على السلطات إنقاذها من تلك المشاكل وتمويلها بالقدر المحتاج ومتابعة عملها بصورة موضوعية ، ومحاولة خلق وضع طاولة النقاش لدراسة مستقبلها والتحديات
